Continuidade da aula - estruturas básicas de dados e variávei

Scratch, programação de jogos, 25/11/2018( fonte: desconhecida)

No dia 14/11/2018, com base nas aulas anteriores e as orientações  a cerca de programação utilizando o programa scratch, o professor Joel tinha passado uma tarefa que era programar um jogo(labirinto) utilizando o scratch.


O qual todos os alunos fizeram e teve uma pequena amostra na sala do resultado final, a aula nesse dia foi extremamente interativo e bem dinâmica com a participação da maioria.

Na deixa, o docente passou outra atividade que é a criação de uma calculadora utilizando o mesmo programa, essas atividades servira para que os discentes tenham um bom domínio do scratch, pois a sala ira se divide em trio para criar um jogo didático e especifico que vira ser o nosso projeto final do componente.

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

A história do número 1

Imagem
História do número um, (19/09/2018, fonte:http://lurdesvieira.com/matematica-a-historia-do-numero-1-um)                                           No dia 19/09/2018, o professor e doutor Joel Felipe fez a apresentação do componente de matemática e cotidiano. Ele trouxe a relação da matemática no dia a dia das pessoas e deixou claro que a matemática está em tudo que fazemos, na deixa o professor deu explicações sobre a formação geral e algumas orientações.  Logo após, o mesmo deu início ao assunto programado para o dia que era a historia dos números, ele passou um vídeo para nos assistimos e discutirmos. O vídeo mostrava a história do número um e os primeiros números, suas utilidades para sociedade da época e sua evolução, mostrava que os números eram fundamentais para organização das cidades e suas tarefas. Eles representam o início de tudo, desde os primeiros registros simbólicos grafados em ossos para exprimir quantidades em uma sucessão de traços que permitia a contagem. 
Leia mais

Parte 3- consideração final

Imagem
Aula final, 16/12/2018( fonte: autor) Nunca tive muito contato com o mundo da programação computacional. Além disso, nunca tive muitas condições de fazer um curso de informática, mesmo querendo muito, esse componente me mostrou a riqueza que é saber  ter  noções desse mundo da era da informática e de certa forma me incentivou a conhecer mais a respeito. Mergulhei no mundo dos algoritmos e agora não quero sair mais, eu achei extremamente importante e prazeroso compartilhar um pouco desse conhecimento de raciocínio computacional através desse blog, pois vejo como uma oportunidade de mais pessoas sentirem o prazer e a curiosidade de aprender mais sobre esse mundo. O blog não vai acabar por aqui, na verdade isso só foi o começo. Estou de férias, mas estarei na ativa. https://www.youtube.com/watch?v=tNgKsUjCtzw
Leia mais

Projeto final – ultima aula parte 1

Imagem
                  No dia 12/12/2018, teve a última aula do componente introdução ao raciocínio computacional, nesse dia teve a apresentação do projeto final e uma confraternização com a turma. O docente Joel Felipe, trouxe os jogos educacionais criados pelos próprios alunos utilizando o programa scratch e chamou alguns alunos para jogarem e avaliarem. Os jogos abordaram temas sociais, educativos e sustentáveis, como por exemplo a criação de um jogo que incentive a educação no trânsito. Mas não ficou somente por aí, teve jogos da memória utilizando ferramentas linguísticas e tendo como ênfase o incentivo a aprender a língua inglesa, além disso, teve vários outros jogos importantes para incentivar a educação.
Leia mais